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    除了表面的意思，‘环’也可以理解为‘环状病毒’，即铃病毒（ring）。

    ‘loop’与‘ring’实际上都可以解读为‘环’，‘环界’即被‘环状病毒’入侵和肆虐的全新世界。”

    这是一个非常科幻的简介，显然这个什么“铃病毒”就是北川老师自己设定出来的一个新概念。

    北川老师特意在简介里大书特书，显然这个“铃病毒”至关重要。

    “.四个少男少女在不同地点、同一时间突然身亡，脸上尽是惊骇恐惧的神色。

    东京放送TBS的记者浅川无意间发现四桩案件竟然彼此关联。

    在好奇心的驱使下，他展开了一系列的调查，随后一卷录像带浮出了水面.”

    故事的开篇是“作者”日记般的回忆录。

    这种“画中画”，在故事里还有一个写这部的“作者”来叙述故事的写法在日本文坛颇为流行。

    第一个使用这种记叙视角的作家已考证不到，但一般大众文学的作家比较喜欢这么写，因为这能提高作品的悬疑度和代入感。

    北川老师一直被认为是纯正的纯文学作家，即便没有读过大学，但业内普遍认为他是“科班出身”。

    用“半路出家”的作者们喜欢用的技巧，这在“科班出身”的作家眼中，是非常掉价和自辱的行为。

    “北川老师还真是一个大胆且与众不同的文学家啊。”

    不太了解北川秀在日本文坛地位的伊藤润二轻叹道。

    他不清楚北川老师为什么这么做，但他知道这种写法大概率会招致非议，肯定要被人喷。

    敢冒天下之大不韪做事，就和他喜欢画大家不爱看的恐怖漫画一样，是勇敢者的体现！

    他继续看了下去。

    “9月5日 22：49横滨

    紧邻三溪园的住宅区，北部并排矗立着数栋十四层公寓。尽管是新楼，但几乎都住满。

    每栋楼里住着近百户人家，可大部分住户都不相识。

    只有当夜幕降临，各家的窗户透出灯光时，人们才意识到这儿有人居住。

    南边是一座工厂，厂里探照灯的灯光照在油乎乎的海面上，水里倒映着工厂落寞的身影，反射出星星点点的光芒。

    工厂的外墙上缠绕着无数管线，令人联想到人体内错综复杂的血管。

    覆在管线表面的灯饰则宛如闪烁的萤火虫，这种奇妙的景观形成了一种独特的美。

    远处，在与工厂只有数百米之隔的地方，一处规划过的住宅地上孤零零地立着一栋新建的二层小洋楼。

    小洋楼紧邻一条南北走向的单行线，旁边是只有一个停车位的停车场。同一式样的楼房遍布新兴住宅区，或许是因为这里交通不便，这一座的周围却见不到其他楼房的影子，取而代之的是到处立着出售土地的牌子。

    和那些刚完工就住满的公寓相比，它多少显得有些落寞。此刻，荧光灯的灯光透过小洋楼二楼洞开的窗户，斑驳地洒落在阴暗的路面上。

    大石智子是私立女子高中三年级学生，此刻正坐在二楼房间的书桌前。

    她穿着白T恤和短裤，两条腿对着落地电扇叉开，身子扭向一边，目光落在翻开的习题集上。T恤下摆随风吧嗒吧嗒地翻飞着，风直直灌入了肌肤。

    从刚才到现在，智子的学习没有丝毫进展。明天就要考试了，可是就算今晚学个通宵，她也没法把功课复习完。

    越来越烦闷的心情和炎热的天气让她再也学不进去什么东西，她决定打开电视，看一卷前几天好朋友梅子送来的录像带。

    ‘一定要看哦，不然你一定会后悔没看的哦。’梅子带有蛊惑性质的话语让她没法不看。

    大石智子从书包里翻出了那卷录像带”

    熟知恐怖套路的伊藤润二跟着摒住了呼吸。

    　　


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